887.好像找到英语教学失败的原因了

从教十四年,站讲台四年,搞后勤十年,所学非所用,所用非所学,呜呼!
始推门听课,观同行台艺,思教学方略,似有所领悟,己教法不当,哀哉!

告诉学生怎么学英语即可,无须告诉学生为什么要这么学。亲自督促学生学习进度与学习质量,无须用素质教育的颜料对教学过程进行渲染。学习方法,一听就忘;实践行为,做后永[……]

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785.生活化英语教学的必要性研究(yj&wys)

摘要:英语是一种语言,语言用来交流,交流又是生活的一部分,《义务教育英语课程标准(2011版)》明确提出“要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平”“紧密联系学生的实际生活,选择具有时代气息的语言材料和丰富多彩的表现形式,创设尽量真实的语言运用情境。”陶行知说过:“生活即教育”,美国著名教育家毕特•科[……]

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