746.面子里子顾此失彼,好教育或在私立

    有的学生,自习时学习,静静翻看书本,偶尔查阅工具书,很少与周围同学交头接耳;有的学生,自习时复习,一行行的笔记,仔仔细细地翻看,偶尔用笔标注重点和难点。有的学生,自习时休息,作业放在一边,扒桌上东张西望,把自己当作这世界的观众;有的学生,自习时恶习,动辄大呼小叫,还双目直瞪老师,喜欢把老师都[……]

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739.有的学生“写字”

    有的学生,个大,字小,卷中答案,端正,却太渺小,用着放大镜,方能清晰明了。
有的学生,字大,潦草,参差不齐,横竖潦倒,如同一个醉汉,收不住手脚。
有的学生,仪表堂堂,其字却不扬,见字难如,叹句可惜,你可知道?
有的学生,眉清目秀,却离笔尖太近,缩小了视野,错过了美好。

有的学生[……]

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624.作业

有人说老师给学生布置了太多的作业,甚至挤占了学生休息时间。但是,如果不布置一定量的作业,怎么实现学生对知识点的“熟能生巧”?
学生德智体美劳等全面发展指的是学生的这些方面都要得到发展,重点发展学生特质的某一个或几个方面,并非样样都要拔尖。既然并非样样拔尖,为什么老师布置的作业,一视同仁,没有针对性[……]

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