904.基于创新素养培养的新时代初中生的发展与评价——以X县X校初中英语课堂教学为例【修改1】

摘要:创新素养,指习惯于保持一颗好奇的心,习惯于去审视旧事物,创造新事物,习惯于于平凡之中去推陈出新,给人们带来更新更好的生活体验、工作情怀与学习乐趣。“初中”在我国小学、中学(初中、高中)、大学的通行教育序列中起着承上启下的衔接作用,以创新素养作为评价初中学生成长发展的重要指标,意义重大而深远。[……]

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903.基于创新素养培养的小学英语教师专业发展研究(yj&wys)【修改1】

摘要:“创新素养”是指以新思维、新能力对过去旧事物所进行的一种改造升级的修习涵养,即将“创新”作为一种品行,其与教师“教书育人”普及知识、启发智慧一脉相承。作为一名小学英语教师,应如何在“创新素养”基本理念指引之下做好日常教育教学工作,既能实现学生的成长,也能实现自己的专业发展呢?创新素养培养或许是[……]

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902.基于创新素养培养的新时代初中学生的发展与评价——以某县某校初中英语课堂教学为例

摘要:创新素养,指习惯于保持一颗未知的心,习惯于去审视旧事物,创造新事物,习惯于于平凡之中去推陈出新,给人们带来更新更好的生活体验、工作情怀与学习乐趣。21世纪,我国的基本教育方针仍然是“三个面向”,意味着仍然要坚持对学生创新能力的培养,仍然要加强学生的创新意识,仍然要从学生创新素养的高度来想方设法[……]

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901.基于创新素养培养的小学英语教师专业发展研究(yj&wys)

摘要:创新素养是指以新思维、新能力对过去旧事物的一种改造升级的修习涵养,其与教师“教书育人”普及知识和启发智慧一脉相承。当前仍稳居三大主科之一的“英语”仍是我们小学教育中经常讨论的一个话题,小学英语要如何教?小学英语教师的专业发展现状与前景如何?在世界各国越来越重视“创新能力”的今天,在英语仍稳居世[……]

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876.关于初中学校云上教学的几点思考【3稿】

摘要:自“云计算”概念正式出现以后,各种云技术、云终端、云应用一直层出不穷,其中各级“教育云”就是一个很典型的案例,在它的支持下各级各类学校学前、学中及学后各学段的人们都有机会体验到云带来的好处,体会到“云上教学”(也称“空中课堂”“线上课堂”“云课堂”)的便捷性与紧迫性。国家教育要现代化和信息化,[……]

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875.关于初中学校云上教学的几点思考

云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”,纵观全国各地教育行政部门,都在大力推进本地教育云的建设与运用,从学前、学中(小学、初中、高中、大学)、学后这几个角度来看,目前也只有初中、高中、大学这三个学段基本具有网络互联即“云上教学”的基本条件——其中初中与高中的学习时间又基本是在学校——而学校的计算机[……]

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851.奇怪的睡前一组小故事(原创)(wcy)

孩子也继续码字了,字词句可能不太通顺,但是却富有想象力,充满奇幻色彩:“

1 从前有一只小绵羊他说:我好无聊呀!这时,女巫duaki出现了,她说:我来满足你的愿望!只见天上飞来一只小丑羊。把它给炸飞了。。可怜的阳呵呵变成烟花爆炸了 照亮了整个天空!忽然 又变成好多种子 像下雨一样的 落[……]

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788.小学英语“故事教学法”运用前景分析(yj&wys)

摘要:小学英语“故事教学法”,是在教学过程中基于生动有趣的故事来完成一定教学目标的一种教学方法,是把生词、生句放在恰当而生动的故事中来学习,在感受故事的同时感染英语,在回味故事的同时演绎英语。若运用得当,它或能极大地激发小学生英语学习兴趣,也让师生对英语文化有更深入的了解。
关键词:小学英语;故事[……]

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787.初中英语“室外教学”优势及可行性分析(yj&wys)

摘要:“室外教学”(校园内教室外)是一个全新的学习环境,它让学习空间更广阔,教学情景实情实景生动真实,接近生活,更能满足学生好奇心求知欲。教师稍加留意就能发现并挖掘许多有用的教育资源,有助于更好实现英语课向活动课的转化。
关键词:初中英语;室外教学;可行性

兴趣源于生活,越接近生活越有兴趣,[……]

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786.农村小学英语教师要有“敢试队”精神(yj&wys)

摘要:“农村小学英语课到底应该何去何从?”当前,相应解决办法也屡见不鲜。可是,为何问题一直在提,解决方案一直在出,而问题依旧?本文认为,问题的关键或许就是“一直在说,却很少去做”。
关键词:农村小学;英语教师;敢试队

“敢试队”源于“敢死队”,音相近,义也相近。“敢试队”精神指义无反顾、至死[……]

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