895.第42周记:10.17-10.23,值周

10.17,周日。值周教师(本周额外身份)。下午2:43,看到学校微信大群发个本周值周领导和值周教师的名单,习惯性地扫一眼,竟然发现自己的名字也在里面——其实这也是有所预期的,因为通常情况,一学期(6个月)下来,平均每名教师值周次数为2-3次。看到了自己的名字,也就知道了本周的自己肩负重任不说,至少每天早蓄晚龟那是必须的了。先打招呼。从以往值周经历来看,通常每周值周五天,最后一天上交值周小结,然后下一周周一晨会(升旗仪式)时值周领导要念一遍。一周的问题统一到一天早上来反馈,感觉时效性不强。所以,为弥补这个不足,计划每天的值周情况每天适时在学校微信大群里反馈。所以,在得知自己要值周后,随即在群里跟了一条消息“值周提醒:七年级各班,区域卫生,请每次都打扫到位,如次日发现还有前一天的垃圾将加倍扣分。”(注:与另一名同事负责七年级组)。发了之后,心想,如果每天值周情况反馈了,各班视而不见,那自己再在值周日志上扣分也就有充分的理由了。按照惯例,值周从周日晚自习(学生返校时)开始。

10.18,周一。1)这是非常忙碌的一周。早上很早就到了学校,先到七年级组所在的3号教学楼转了一圈,检查早读教师到岗情况,以及班级纪律、卫生情况。发现早读的老师来得比自己还早,估计六点起的床吧。早上检查班级区域卫生时,发现打到得不到位;下午再检查时,发现学生保持得也不好——卫生不太好的区域主要集中在餐厅和宿舍附近。于是,拍了许多照片发到了学校群里,旨在提醒相关班级要加强区域卫生。第二节晚自习8:40下,转完餐厅和宿舍已经晚上9点过了,回家,到睡觉时10点了。都是更名惹的事儿。
2)教师资格证更名。今早家妹收到寄过去的快递了,“刚刚打电话去了,杨科长这个星期不在;说了,下周一可以过去。”然后,学校这面也在催教师资格定期注册的事情,希望事情能顺利一点。

10.19,周二。1)值周意味着睡眠不足。早上仍然很早就越来,感觉睡眠不足。坚持吧!跟前一天一样,到校后第一件事是到七年级教学楼转一圈,然后满怀期望地检查七年级区域卫生。结果发现有的班级卫生好像没打扫过的,头天的垃圾,这一天仍然原封不动地躺在那里(通常是卫生死角)。有点生气,于是,再连同上一天的图片对比着一起发到群里,以提醒相关班级。同时,根据政教处给的区域划分图联系相关班级班主任,确认是哪个班的区域。结果有点搞笑,有些区域哪个班都不认,已然成了盲区。再仔细地看区域划分图,只一个大概,不仔细,所以班级之间界线不清也是理所当然的了。(建议政教处重新制作一个区域划分图)。
2)又要签合同了。下午4:08,学校群里又有个关于签订(续签)《事业单位聘用合同》的通知,感觉现在的单位人事管理越来越规范了。

10.20,周三。1)人这种动物为啥喜欢乱扔东西?今天值周时,发现一些班级区域卫生仍然不太好,有个固定位置的垃圾箱在各班卫生打扫结束后居然还是呈现满出来的现状,一连两三天都是这样,明显不是打扫后学生往里装的而直接是打扫不彻底(没有把垃圾箱里的垃圾拿到学校指定区域存放的一排大垃圾箱里)。考虑到一些处室主任领导的面子,今天检查区域卫生的图片就没往学校微信群里发了。
2)疫情越来越近了,人们却淡然一笑。此外,今天还有冒出一件要紧的事情,因为银川有确认感染病例,学校开始对10月18日后由银川、吴忠旅居史返海师生及家属进行统计排查了。早些时候,宁夏确认病例为0,是低风险区,现在一下成了中风险区了。但是,很奇怪,似乎有所心理预期,自己还有周围人似乎对这种变化并不觉得惊讶。

10.21,周四。1)听了节英语课。下午第一、二节课参加英语组教研活动,听的是ZXL老师的一节英语课(八上U3一节GRAMMAR FOCUS),在说课评课环节,许多老师都指出了优点,只有极个别老师诚恳地提出需要重视的细节之处——以至于这次教研活动不只是个形式,还有内容。其实,想说的是,现在的人们,似乎更习惯于说些能够讨好别人的话,而对可能有助于别人改进并提高的一些话避而不谈。保留太多,是好?是坏?
2)值周不易。值周的活儿,几乎每天都一样,很辛苦,但是一想到明天就是周五了(通常值周到周五下午放学时候),就自我打气振作精神把每个值周动作(查早读,查课间课,查区域卫生,维护食堂用餐秩序,查宿舍等)坚持下去。一想到明天周五,又浑身充满了力量。
3)文印室好冷!学校暖气终于来了,但是因为文印室这间屋子一年到头本来就不见个阳光,襂得很,穿着单皮鞋仍然坐会儿就会发现脚背冰凉、麻木。坐得久了,还会流清鼻涕。实在冻得不行了,就站起来,在文印室里来回走上几圈。看到暖气终于来了,心想穿单皮鞋应该不冷了吧。结果,发现脚仍然很冷,看来冬天来了,是得买双保暖鞋了。

10.22,周五。1)疫情形势逼人。下午12:12看到学校行政办ZW副校长在微信群发了个消息“紧急通知:全体师生,接教体局紧急通知,本周未不放假。今天下午的课不提前,正常时间上。望周知”。一看到这紧急通知,先是一阵难过,难过的是高强度的值周工作还得坚持两天;后是一阵开心,开心的是又可以把“值周教师”的吊牌挂在脖子上,继续在七年级教学楼、大课间时的操场、餐厅等地方装二(B)两天了。
2)一个娘生的。下午快放学的时候,又看到一个要求教师安装“宁教云”APP的通知,说是安装好这个后以后“签到”就用这个,早先的“钉钉”不用了。安装好后,发现个有些搞笑的事情,那就是这个“宁教云”APP的界面以及功能,跟早先安装的“钉钉”非常相似,大约90%的相似度,感觉就是一个娘生的。后来一问学校一个主任,说就是用的“钉钉”定制版。放学铃声响了以后,又收到一个关于宁夏疫情防控的有声“公告”,:(感觉形势有点严重了。

10.23,周末。继续上班。调为上班,因为疫情的原因,疫情似乎扩散到了宁夏,银川已有确认病例。但是,周末、周日这两天各班均不上新课,任课老师可安排学生自习或是开展室外活动。但是,值周的活儿基本没有任何变化,早畜晚龟,走在校园里,各处检查,各处挂个吊牌装二。

小结:本周参与七年级组的值周工作,感觉每天睡觉时间严重不足,又无处补觉。只好坚持,坚持再坚持,扛到最后一天。此外,本周疫情已经来到宁夏了,所在县也一个紧急通知接着一个紧急通知地发布,搞得人心多少有点儿紧张。

9 thoughts on “895.第42周记:10.17-10.23,值周”

  1. 不知道明年底能不能彻底就结束疫情,放开国门,感觉再继续这样封闭下去全世界的经济和防疫部门人员的精神都要崩溃。

    1. 目前工作压力,思想压力最大的不是官员,也不是普通上班族或是百姓,而是医疗战线上的科研人员吧!他们需要找到能降住这病毒的另一种病毒。

    1. 😄老刘还好吧!计划更新到今年最后一天,图个圆满。
      诶,故意写错的,早上像畜牲一样出去奔命,晚上像乌龟一样拖着疲惫的身体回家。

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