立足本职,继续为海原全县教育均衡尽心尽力——习近平考察宁夏讲话精神学习体会

1997,2005,2016,2020,四赴宁夏,心系宁夏,尤其强调“要推进城乡义务教育均衡发展”,这是对过去一段时间宁夏推动义务教育均衡发展工作的肯定,也是对未来工作的指引,身为一名人民教师,一名共产党员,我们必须认真领会相关讲话精神,立足本职,继续为海原全县教育均衡尽心尽力。

早作打算,塞上教育要均衡

早在2007年,宁夏自治区党委、政府就制定出台了一系列推进义务教育均衡发展的政策措施如《宁夏义务教育均衡发展行动计划》;“2008年,又将落实《行动计划》列入自治区政府为民办的30件实事之中”[1];2009年,则启动了义务教育均衡发展示范县的创建工作。毫无疑问,正是先行一步,宁夏教育均衡才有了坚实的基础和持续的后劲儿。

从苍凉走向美丽,从贫困走向富裕,经过10多年艰苦努力,教育不均衡的“西海固”逐渐成为历史,一个全新的“西海固”呼之欲出,而我们“海原县”则首当其冲。2017年,是极不平凡的一年,海原县被国务院确定为“全国100个基层政务公开标准化规范化试点县”,义务教育均衡发展顺利通过国家评估验收,“自治区深度贫困地区脱贫攻坚座谈会在海原县召开”[2],这极大地鼓舞了全县人民打赢脱贫攻坚战、决胜全面小康的信心和斗志,极大增强了全县上下奋发有为、真抓实干的力量和干劲。

2018年,海原县也将“大力实施教育扶贫工程,建立教育扶贫基金,构建建档立卡户学生学前教育到高中教育扶持体系和高等教育全程资助体系”纳入年度重要工作之一,坚持优先发展教育事业的总方向。一方面,继续完善城乡学校帮扶交流机制,优化师资结构配置,加快推动城乡义务教育一体化进程。另一方面,继续大力普及高中教育,加大联合办学力度,提高高考上线率和重点院校录取率。再者,依托“互联网+教育”继续深化产教融合、校企合作,强化技能培训实效,推动职业教育快速发展;不断完善学生资助体系,落实好“三免一补”等教育惠民政策。

2019年,“海原县将在农村幼儿园建设上投资2970万元,建筑面积11880平方米,实现常住人口比较集中的农村幼儿园全覆盖。”[3]同时,海原县继续加大中小学教师培训转岗力度,提升办园层次和水平,缓解幼儿入学难问题。还加快推进城乡义务教育学校生均公用经费基准定额标准、学校建设标准、教师队伍配置标准、教育装备配备标准“四统一”,均衡配置城乡义务教育资源,极大地满足了城乡学生对“能上学”“上好学”的新需求。

多措并举,教学研纵深推进

一直以来,海原县始终坚持“百年大计,教育为本”基本思路,继续加强教育教学硬件软件建设,继续把教育摆在优先发展的战略位置,作为拔穷根的根本之策,致全力于打好普惠、质量、攻坚、信息、安全“五张牌”,以推动着全县教育高质量地均衡发展。

其中,值得一提的是,“互联网+”在教育领域的应用成效十分突出,海原县牢牢抓住“宁夏,全国首个‘互联网+教育’示范区”这一难得的机遇,加快推进全县城乡教育进一步均衡,如积极改善各校信息化条件,提高信息技术教师配备标准,并通过近两年的实践,较好地实现了数字化校园建设,在线课堂打造,进一步促进了优质教育资源的城乡均衡。

确定多个着力点,协同发力。在教育教学上,海原县以“空中课堂”“在线教学”为有力抓手,组织全县教师及时注册、登录和学习,还经常性地加强教育督导检查,开展校际经验分享交流活动,促进了优质教育资源的共享和教学经验的分享。利用互联网,灵活开展“在线互动课堂”“在线翻转课堂”和“空中课堂”等,组建了一批覆盖城乡学校的微信、QQ、家校通、钉钉等网络联络群,实现了“互联网+教育”的0延迟。此外,为尽可能地全面提升教师信息化素养,海原县还采取“线上+线下”“县外+县内”相结合的“教-学-研”模式,开展“互联网+创新素养教育”在线教学教研观摩活动,也促进教师业务能力提升,近两年来有计划有地组织选派教师到外地尤其是“闽宁”对口帮扶的福建观摩学习。此外,全县中小学教师还借助宁夏教育云平台,提升信息化教学水平,较好地实现了网络学习空间“人人通”,优质教育资源一个都不缺席。

纵观产业划分,明确角色定位。在国家统计局“三次产业划分规定”里,“教育”被划入了第三产业即服务业,说明教育行业有着较强的服务性质,说明学校教师基本角色定位应该是“服务员”,要服从于学校领导的工作安排,要服务于学生对知识的需要。今年6月,习总书记视察宁夏时再次强调“要坚持以人民为中心的发展思想”,对于教师而言,就是要坚持以“学生”为中心,要围绕学生在知识上的需要下大力气。习总书记也提到“切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事”,同样地,摆在教师面前的紧迫任务则是“切实解决好‘学生’的操心事、烦恼事、揪心事”。我想,对于习总书记的视察,奋斗在具体某个行业的我们,一定要有相应的精神领会,要准确把握重要精神指示,联系具体工作实际,作好指引,才更有可能将自己的工作努力做到更好,更让人民(学生和家长)满意。

立足本职,做好学生贴心人

习总书记这次到宁夏,从6月8日开始,就在吴忠市红寺堡区、吴忠市滨河大道、吴忠市利通区、银川市贺兰县等多地视察,每到一个地方,都同当地工作人员、社区居民和百姓亲切交谈。习总书记指出,贺兰山是我国重要自然地理分界线和西北重要生态安全屏障,黄河是华夏民族的母亲河,黄河岸边住着一个由600多万各族儿女组成的大家庭,我们一定要牢固树立好绿水青山就是金山银山的理念,统筹好山水林田湖草系统治理,优化好国土空间开发格局,继续打好蓝天、碧水和净土保卫战,抓好生态环境保护一刻也不能放松。习总书记从宏观上让我们明白了山川对人类生存的重要性,明白了生态屏障是可以后天维系和加强的;也从微观上让我们明白了任何领导干部都是从人民群众中走出来的,“走得再远都不能忘记来时的路”[4],要始终牢记“亲民、爱民、一切为民”,要努力做好人民群众的贴心人。

如今,海原县义务教育均衡发展工作成效逐年显著,义务教育阶段学校硬件、软件、制度等各方面都越加标准化和信息化。比如海原县最新的一所学校——海原县第五中学,校内教学设施是或许是目前全县配备最齐全、最先进的,师资队伍也是最年轻最富活力的,教、学、研教育教学机制也在不断的完善之中。工作之余,站到南华山上,俯瞰全县,百姓子女全也都坐到了宽敞明亮的教室里,教师也都用上了先进的电子白板来授课了,“互联网+教育”带来的优质教育资源覆盖了海原县几乎每一所学校。

牢记嘱托,越奋斗就越均衡

“要推进城乡义务教育均衡发展”[5],我们要牢记总书记的嘱托,在自己的教学岗位上争分夺秒地努力奋斗——“幸福都是奋斗出来的”。尤其是我们教师中的党员,更要作好先锋模范带着作用,以行之有效的教育教学理念与措施切实落实好上级在教育领域的决策部署,确保学生“进得来”“留得住”“学得好”,要众志成城地努力办好人民满意的教育。

习总书记再次宁夏视察,是对宁夏全区人民奋力建设“四个宁夏”成效的检验,也是对我们争取早日实现全区城乡义务教育均衡发展的督促。义教均衡,匹夫有责,为作“西海固”的一分子,作为海原县教育战线上的党员教师,我们必须时刻牢记总书记嘱托,立足本职,任劳任怨,继续为全县教育均衡尽心尽力!

参考文献
[1]禹跃昆,王友文,陈晓东.塞上教育谱新篇[N].中国教育报,2019.9.20.
[2]马晓芳.攻克深度贫困堡垒,宁夏如何“排兵布阵”[N],宁夏日报,2017.12.8.
[3]海原县精准发力促教育均衡发展[J/OL],人民网-宁夏频道,http://nx.people.com.cn/n2/2019/0314/c386518-32738442.html,2019.3.14.
[4]习近平.习近平谈治国理政(第三卷),北京:外文出版社有限责任公司,2020:p497.
[5]习近平在宁夏考察[J/OL],新华社,http://www.gov.cn/xinwen/2020-06/10/content_5518467.htm,2020.6.10.