认识自己的过程中，比较容易忽略的估计就是自己的声音了，偶尔从录音设备里听到自己的声音，会觉得非常陌生，甚至不堪入耳，这到底是为什么？
通过网络查询得知，之所以会这样是因为声音传送的通道不同，一个是空气，一个是空气和骨膜，别人听见的是通过空气传送的自己的声音，而自己听见的是通过空气和骨膜传送的自己的声音。相比之下，后者更好听，而前者似乎不是自己的声音，至少不是自己希望的声音。通过与给同事的录音相比，自己的声音与之有很大的差别。我明白了，为什么与人交流，别人第一句话就是“你听起来不像本地人，你是南方人？”“嗯，是的。”口音泄露了我的出处，还附带点儿不自信，在推行普通话的时代，口音的不规范诚然是一个人的缺点。尤其是与那些有地域偏见的人交往，自己可能成为被另眼相待的对象。
为了提高从业专业素养，也为了解决口音泄露出处的问题，我开始了对普通话的再学习。下载了60篇朗读材料，边看边听，边读边录音，开始意识到咬文嚼字的难度和重要性了。或许我可以像一些学习者一样，买本《新华字典》对常用字进行分类，每天固定一段时间做强化训练，同时平时的与人交流也要有意识地读准字音。开口即练习，闭口即回忆和思考。想来通过三五个月的勤奋练习，达不到希望的水准，至少对最初的口音会有所改善。
练习普通话让我想起了在nx大学上英语课时，马老师告诉我的英语学习方法“每天练习一句英语口语”，也指出了点滴积累的重要性。然而，英语考试结束，自己却没有将这一方法坚持下来。如今，普通话、新的教师资格证、英语，所有学习再度扬帆起航，希望这一次能够坚持得更远一些，至少要有一个明显的进步。
今天的学习主要是中学《教育知识与能力》，观看视频课程，了解知识结构体系，重点是教学原则与教学方法，也不是非常伤脑筋的事。但是，奇怪的是半夜醒来，头特别疼，两侧太阳穴的位置疼痛难忍，想来是没有午休导致的。因此，学习重要，休息同样重要。休息好，口音也会更规范更有力。